Le vocabulaire de l’école anglophone au Cameroun, avec l’équivalent francophone et arabe

Les écoles anglophones et bilingues du Cameroun emploient un vocabulaire anglais que les directeurs et les parents francophones croisent sans toujours le connaître : GCE, Form, term, Principal, Bursar. Ce glossaire donne la définition de chaque terme, son équivalent francophone quand il existe et sa traduction arabe. Les attributions réelles dépendent toujours du règlement de chaque établissement.

Les examens du GCE Board et les concours

Le sous-système anglophone passe ses examens de fin de cycle devant le GCE Board, installé à Buea, tandis que les concours d’entrée et le certificat du primaire relèvent des ministères.

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• GCE Board (FR : organisme d’examens du sous-système anglophone ; AR : مجلس الشهادة العامة للتعليم) : Cameroon General Certificate of Education Board, qui organise le GCE Ordinary Level, le GCE Advanced Level et les examens techniques TVEE.
• GCE Ordinary Level, ou O Level (FR : fin du premier cycle, comparable au BEPC pour le niveau ; AR : المستوى العادي) : examen passé en Form 5. En général, les grades A, B et C sont les grades de réussite.
• GCE Advanced Level, ou A Level (FR : fin du second cycle, comparable au baccalauréat pour le niveau ; AR : المستوى المتقدم) : examen passé en Upper Sixth. En général, les grades A à E sont les grades de réussite.
• TVEE (FR : examens techniques et professionnels du GCE Board ; AR : امتحانات التعليم التقني والمهني) : examens Intermediate et Advanced du technique anglophone.
• FSLC (FR : First School Leaving Certificate, certificat de fin d’études primaires anglophone, équivalent du CEP ; AR : شهادة إتمام الدراسة الابتدائية) : examen de fin de Class 6, organisé par le MINEDUB.
• Common Entrance (FR : concours d’entrée en Form 1 ; AR : مباراة الدخول إلى الثانوي) : concours d’entrée au secondaire, organisé par le MINESEC, équivalent du concours d’entrée en 6e.
• Mock exam (FR : examen blanc ; AR : الامتحان التجريبي) : épreuve d’entraînement organisée avant l’examen officiel, parfois au niveau national pour le primaire.

Les classes et les niveaux

Le découpage anglophone ne suit pas celui du système francophone : le premier cycle dure cinq ans et le second cycle deux ans.

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• Nursery One et Nursery Two (FR : petite et grande section de maternelle ; AR : الروضة الأولى والثانية) : les deux années de l’école maternelle.
• Class 1 à Class 6 (FR : du SIL au CM2 ; AR : الأقسام من الأول إلى السادس الابتدائي) : le primaire, organisé en trois niveaux de deux ans : Level I, Level II et Level III.
• Form 1 à Form 5 (FR : de la 6e à la 3e, avec une année de plus ; AR : السنوات من الأولى إلى الخامسة من الثانوي) : le premier cycle du secondaire, qui se termine par le GCE Ordinary Level.
• Lower Sixth (FR : première année du second cycle ; AR : السنة الأولى من الدورة الثانية) : première année de préparation au GCE Advanced Level.
• Upper Sixth (FR : classe terminale ; AR : السنة الثانية والأخيرة من الدورة الثانية) : seconde année, qui se termine par le GCE Advanced Level.
• Year 1 à Year 7 (FR : technique anglophone ; AR : السنوات من الأولى إلى السابعة في التعليم التقني) : le technique anglophone prépare au TVEE Intermediate puis au TVEE Advanced.

Direction et encadrement

Dans un établissement bilingue, on rencontre les deux vocabulaires. Les correspondances ci-dessous sont approximatives : les attributions exactes se lisent dans le règlement de l’établissement.

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• Principal (FR : chef d’établissement, proviseur ou principal ; AR : رئيس المؤسسة) : dirige un établissement secondaire anglophone.
• Vice Principal (FR : censeur ; AR : نائب رئيس المؤسسة، ويقابله الناظر) : adjoint du Principal, souvent chargé des études et de la pédagogie.
• Headteacher (FR : directeur d’école ; AR : مدير المدرسة الابتدائية) : dirige une école primaire ou maternelle.
• Discipline Master (FR : surveillant général ; AR : مسؤول الانضباط، ويقابله المراقب العام) : responsable de la discipline, des absences et des retards.
• Bursar (FR : économe ou intendant ; AR : المقتصد) : responsable des finances et du matériel de l’établissement.
• Form Master ou Form Mistress (FR : professeur principal ; AR : الأستاذ الرئيسي) : enseignant chargé du suivi d’une classe ; au primaire, on dit Class Teacher.
• Head of Department (FR : chef de département ; AR : رئيس القسم البيداغوجي) : enseignant qui coordonne une discipline ou un groupe de disciplines.

Évaluation et bulletin

L’année est découpée en trois terms, et les évaluations régulières s’appellent sequence tests dans de nombreux établissements anglophones.

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• Term (FR : trimestre ; AR : الفصل) : l’une des trois périodes de l’année scolaire : first, second et third term.
• Sequence (FR : séquence ; AR : التقويم) : période d’évaluation à l’intérieur d’un term ; la pratique courante en compte deux par term.
• Continuous assessment (FR : contrôle continu ; AR : التقويم المستمر) : évaluations régulières menées tout au long de l’année et qui comptent dans les résultats.
• Report card ou report booklet (FR : bulletin ; AR : كشف الدرجات) : document de fin de période avec les marks de chaque matière, la moyenne, le rang et les remarques.
• Mark (FR : note ; AR : الدرجة) : résultat chiffré obtenu dans une matière ; le mot grade désigne la mention, A à F par exemple.
• Class council (FR : conseil de classe ; AR : مجلس القسم) : réunion de l’équipe enseignante d’une classe qui examine les résultats et décide de la promotion.
• Composition (FR : composition ; AR : الاختبار الكتابي) : épreuve écrite de fin de term ou d’année ; le calendrier officiel en précise les dates.

Documents et vie de l’école

Quelques mots complètent la liste ; ils reviennent dans les relations avec les parents et les autorités.

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• PTA (FR : APEE ; AR : جمعية أولياء التلاميذ والمعلمين) : parents’ and teachers’ association, qui réunit parents et enseignants autour de l’école.
• Disciplinary council (FR : conseil de discipline ; AR : مجلس التأديب) : instance qui juge les fautes graves et décide des sanctions les plus lourdes.
• Leaving certificate (FR : exeat ; AR : شهادة المغادرة) : certificat de départ demandé pour s’inscrire dans un autre établissement.
• Attendance register (FR : cahier d’appel ; AR : سجل الحضور) : registre où l’enseignant note les présences et les absences de chaque séance.
• Honour roll (FR : tableau d’honneur ; AR : لوحة الشرف) : liste des élèves distingués par le conseil de classe sur leurs résultats.
• Unique student number (FR : matricule unique ; AR : رقم التسجيل الموحد) : identifiant national de l’élève, demandé pour les examens.

Sources

• Cameroon General Certificate of Education Board, site officiel
• Décision n° 1094/25 du MINESEC fixant le calendrier des examens et concours de la session 2026 (DECC, GCE Board, OBC)
• Loi n° 98/004 du 14 avril 1998 d’orientation de l’éducation au Cameroun (CEFAN, Université Laval)

Questions fréquentes

Quelle est la différence entre le GCE Ordinary Level et le GCE Advanced Level ?

L’O Level se passe à la fin du premier cycle, en Form 5 ; l’A Level à la fin du second cycle, en Upper Sixth. Ils sont organisés par le GCE Board.

Quels sont les équivalents du BEPC et du baccalauréat dans le sous-système anglophone ?

Le GCE Ordinary Level et le GCE Advanced Level occupent la même place dans le parcours, à la fin de chaque cycle. Ce sont des correspondances de niveau, non des équivalences de diplôme.

Le Vice Principal et le Discipline Master sont-ils le censeur et le surveillant général ?

Ils leur correspondent à peu près : le premier suit les études, le second la discipline. Leurs attributions exactes varient d’un établissement à l’autre.

Un établissement bilingue emploie-t-il les deux vocabulaires ?

Oui. Chaque section garde le sien, par exemple term et report card côté anglophone, trimestre et bulletin côté francophone.

Sahel EDU gère-t-il le sous-système anglophone ?

Oui, avec des barèmes GCE à confirmer par l’établissement, un bulletin en anglais et des terms. Les coefficients des autres cycles que le second cycle général sont à confirmer par la direction.

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